Le syndicaliste de l'éducation parle du problème des infrastructures dans les établissements.
Propos recueillis par J.E.A.

Dans quel état sont les infrastructures des écoles de la ville de Douala ?
Je pense que les établissements qui ont des infrastructures constatent qu'elles se détériorent d'années en années. Tandis que ceux qui n'en n'ont pas suffisamment, font ce qu'ils peuvent, pourvu que les enfants aillent en classe. Nous avons été scandalisés l'année dernière de constater que dans une école publique de Douala, les enfants s'asseyaient au sol. C'est incroyable. Surtout que à un moment donné l'apport des parents pour que leurs enfants apprennent dans de bonnes conditions a été mis en cause. Cependant, nous avons constaté que l'Etat ne peut pas se passer des Ape. Mais le récent texte signé par le ministre des Enseignements secondaires donne par exemple plus de pouvoir aux chefs d'établissements, dans la gestion de l'argent collecté par les parents d'élèves. Malgré tout, les infrastructures ne suivent toujours pas les objectifs.


Qu'est ce qui explique le manque d'infrastructures dans les établissements publics ?
C'est un problème de gestion, à la fois du matériel et des ressources humaines. Alors que avec le bon sens, n'importe qui pourrait faire en sorte que cela aille mieux. Mais lorsqu'un responsable d'établissement demande par exemple 25.000 Fcfa à un élève pour un banc, cela n'est pas normal. Malheureusement rien n'est structuré à ce niveau. Nous proposons qu'il y ait une concertation ou alors que les autorités décident que les proviseurs et directeurs ne prennent pas d'argent pour les tables bancs aux élèves. Que cela incombe à l'Ape qui heureusement est chargée aujourd'hui de construire les bibliothèques. Cela a souvent plus de réussite.


Mais les problèmes d'infrastructures sont moins criards dans les établissements confessionnels…
Dans les écoles publiques, la tendance est à l'égoïsme. Les gens doivent se dirent : si je suis proviseur aujourd'hui, je ne le serai pas demain. Autant vite grappiller de l'argent. Vous voyez que c'est surtout un problème moral. Alors que nous devons enseigner aux enfants que la chose publique est sacrée et n'est en aucun cas une propriété individuelle. Alors que dans les établissements confessionnels, la gestion et la construction des infrastructures me semblent suivre un chronogramme bien précis. Je pense que c'est pourquoi ils ont moins de problèmes d'infrastructures que les établissements publics.